Hi dear student Welcome back to the next explainer video tutorials as you remember the number which

is expressed in the type system We converted it to the system and obtained such a number Then

for checking we converted it back to the system Besides this we converted a number expressed in the

tight system to another system for example in Peter So our task is to perform this operation

We need a number which is expressed in the the Then the resulting number of

to numbers to 10 then from the 10th in Peter The difference is that we will not

translate into the familiar system and in the eight year technique the same no difference

So we take a number in the system and produce a record of this number

how this is done You already know I quickly wrote you can double check and got the

number 61 in the decimal system As you remember when we converted in the Peter system the number expressed

in the system We divided by five based on the system in which we translate But but in

this case as you have already guessed instead of five there will be an eight because we translate an

eight in number 61 divided by eight It turns out seven The whole number we

take from the received number only the interior part The ba Then to calculate the remainder Seven multiplied by

eight we get 56 61 56 this is the remainder And as we have already

done in previous lessons starting from the last interior in reverse sequence right the last integer and then

the remainder Thus we write seven then the remainder five and the raised number 75 will

be eight That is we have formed number 61 expressed in 10 personalities into a number expressed in

eight personalities Now we must do a check that is to convert back from 8-8 partial systems As you

see the answer is the same It means that we did the conversion correctly Thus we did this part

of the operation by first converting to the decimal system and then converting from the decimal system to the system

and got the answer So their colleagues who consolidate this knowledge and skills we need to do our

homework and only after doing the homework After getting a grade Can we proceed to the next topic

Thanks for watching

مرحباً عزيزي الطالب أهلا بكم من جديد في دروس الفيديو التوضيحية التالية حيث تتذكر الرقم الذي

يتم التعبير عنها في نظام النوع قمنا بتحويله إلى النظام وحصلنا على هذا الرقم بعد ذلك

للتحقق ، قمنا بتحويله مرة أخرى إلى النظام بالإضافة إلى ذلك قمنا بتحويل رقم معبر عنه في

نظام محكم لنظام آخر على سبيل المثال في Peter ، لذا فإن مهمتنا هي إجراء هذه العملية

نحتاج إلى رقم يتم التعبير عنه في ثم العدد الناتج

إلى الأعداد إلى 10 ثم من العاشر في بطرس. الاختلاف هو أننا لن نفعل ذلك

ترجم إلى النظام المألوف وفي تقنية السنوات الثماني نفس الشيء لا فرق

لذلك نأخذ رقمًا في النظام وننتج رقمًا قياسيًا لهذا الرقم

كيف يتم ذلك أنت تعلم بالفعل أنني كتبت بسرعة يمكنك التحقق مرة أخرى وحصلت على

الرقم 61 في النظام العشري كما تتذكر عندما قمنا بتحويل الرقم المعبر عنه في نظام بطرس

في النظام قسمنا على خمسة بناءً على النظام الذي نترجم فيه لكن لكن فيه

هذه الحالة كما خمنت بالفعل بدلاً من خمسة ، سيكون هناك ثمانية لأننا نترجم

ثمانية في العدد 61 مقسومًا على ثمانية يتبين لنا سبعة العدد الصحيح نحن

خذ من الرقم المستلم الجزء الداخلي فقط ثم ba ثم لحساب الباقي سبعة مضروبًا في

ثمانية نحصل على 56 61 56 هذا هو الباقي وكما لدينا بالفعل

تم إجراؤه في الدروس السابقة بدءًا من الجزء الداخلي الأخير في تسلسل عكسي الصحيح والعدد الصحيح الأخير ثم

الباقي هكذا نكتب سبعة ثم الباقي خمسة والعدد المرتفع 75 سوف

يكون ثمانية أي لقد شكلنا الرقم 61 معبراً عنه في 10 شخصيات في رقم معبر عنه بـ

ثماني شخصيات الآن يجب أن نقوم بفحص هو التحويل من 8 إلى 8 أنظمة جزئية مثلك

انظر الجواب هو نفسه هذا يعني أننا قمنا بالتحويل بشكل صحيح وهكذا قمنا بهذا الجزء

للعملية عن طريق التحويل أولاً إلى النظام العشري ثم التحويل من النظام العشري إلى النظام

وحصلوا على الإجابة لذلك زملائهم الذين يوطدون هذه المعرفة والمهارات نحتاج إلى القيام بها

الواجب المنزلي وفقط بعد أداء الواجب المنزلي بعد الحصول على الدرجة ، هل يمكننا المتابعة إلى الموضوع التالي

شكرا للمشاهدة

हाय प्रिय छात्र अगले व्याख्याता वीडियो ट्यूटोरियल में आपका स्वागत है क्योंकि आपको वह संख्या याद है जो

टाइप सिस्टम में व्यक्त किया जाता है हमने इसे सिस्टम में बदल दिया और ऐसी संख्या प्राप्त की तो

जाँच के लिए हमने इसे वापस सिस्टम में बदल दिया इसके अलावा हमने इसमें व्यक्त संख्या को परिवर्तित कर दिया

उदाहरण के लिए पीटर में किसी अन्य प्रणाली के लिए तंग प्रणाली इसलिए हमारा कार्य इस ऑपरेशन को करना है

हमें एक संख्या की आवश्यकता होती है, जिसे तब के परिणामी संख्या में व्यक्त किया जाता है

संख्या से 10 तक फिर 10 वीं से पीटर में अंतर यह है कि हम नहीं करेंगे

परिचित प्रणाली में अनुवाद करें और आठ साल की तकनीक में वही कोई अंतर नहीं है

इसलिए हम सिस्टम में एक नंबर लेते हैं और इस नंबर का रिकॉर्ड तैयार करते हैं

यह कैसे किया जाता है आप पहले से ही जानते हैं कि मैंने जल्दी से लिखा था कि आप दोबारा जांच कर सकते हैं और प्राप्त कर सकते हैं

दशमलव प्रणाली में संख्या 61 जैसा कि आपको याद है जब हमने पीटर प्रणाली में परिवर्तित की गई संख्या को व्यक्त किया था

प्रणाली में हम उस प्रणाली के आधार पर पांच से विभाजित करते हैं जिसमें हम अनुवाद करते हैं लेकिन में

यह मामला जैसा कि आप पहले ही अनुमान लगा चुके हैं कि पाँच के बजाय एक आठ होगा क्योंकि हम अनुवाद करते हैं a

संख्या 61 में आठ आठ से विभाजित यह सात निकलता है पूरी संख्या हम

प्राप्त संख्या से केवल आंतरिक भाग लें। बा फिर शेष सात की गणना करने के लिए गुणा करें

आठ हमें मिलता है 56 61 56 यह शेष है और जैसा कि हम पहले ही कर चुके हैं

पिछले पाठों में किया गया है, जो पिछले इंटीरियर से उल्टे क्रम में शुरू होता है और फिर अंतिम पूर्णांक और फिर

शेष इस प्रकार हम सात लिखते हैं तो शेष पांच और उभरी हुई संख्या 75 होगी

आठ हो यानी हमने 10 व्यक्तित्वों में व्यक्त संख्या 61 को एक संख्या में व्यक्त किया है

आठ व्यक्तित्व अब हमें एक जांच करनी चाहिए जो कि 8-8 आंशिक सिस्टम से वापस कनवर्ट करना है जैसा कि आप

उत्तर देखें वही है इसका मतलब है कि हमने रूपांतरण सही ढंग से किया इस प्रकार हमने यह भाग किया

ऑपरेशन के पहले दशमलव प्रणाली में परिवर्तित करके और फिर दशमलव प्रणाली से प्रणाली में परिवर्तित करके

और जवाब मिल गया तो उनके सहयोगी जो इस ज्ञान और कौशल को समेकित करते हैं, हमें अपना करने की आवश्यकता है

गृहकार्य और केवल गृहकार्य करने के बाद ग्रेड प्राप्त करने के बाद क्या हम अगले विषय पर आगे बढ़ सकते हैं

देखने के लिए धन्यवाद